一名高中生在課堂上揮拳代課師。示意圖。翻攝圖庫
真的太恐怖!台北市一名高中生,2024年時在數學課時與代理老師爆發衝突,除了飆罵髒話、吐口水外,還向老師揮拳4下、踹踢下半身,甚至勾勒老師頸部,造成老師受傷、衣服、眼鏡損毀。老師提告求償百萬元,士林地院審理,判這名動手的學生及家長應連帶賠償10萬4094元。
判決書指出,這起案件發生於2024年2月27日,北市某高中的數學老師兼衛生組長,在案發前跟該學生素不相識,因原數學老師請陪產假,校方安排該老師臨時代課。該學生上課沒拿出課本,桌上擺放彩色筆不斷畫畫,當下老師要求學生把畫紙、畫筆收起來拿出課本,但該生拒絕。
該生於是與代課老師爆發衝突,除了飆罵髒話,還嗆聲「干你屁事」、「這不是你該管的事」、「你不知道我有特權」等語。甚至搶走老師的麥克風往地上砸,又接著罵髒話嗆聲,「你怎麼還不滾」、「後面有窗戶,你怎麼不跳下去」等語。
數學老師表示「如果等下教官來確認你有特權,我馬上跟你道歉」,沒想到學生竟拉下口罩,朝老師吐口水,原本打算離開教室,後來又折返,徒手毆打老師4下,踢擊下半身1下,還抓住老師後頸部、手部,在場眾人連忙制止,過程中數學老師不僅受傷,上衣被扯破、眼鏡遭折斷。動手學生被拉開後,還持續罵髒話,對老師比中指、踹門,對老師丟板擦。
對此,動手學生之母親向法官陳述,該生經鑑定有特教需求,校方開會決議該生情緒不穩時,可以靠做自己的事還緩情緒,只要不發出噪音即可。也強調該生絕非無端生事、莫名攻擊老師的暴力份子。
對此,士林地院指出,數學老師對該生狀況不知情,導致在課堂上發生衝突,該生情緒高昂的狀況下,未能採取因應特教生需求更妥善的處理方式,最終導致失控。校方在安排代課、事前聯繫有疏忽,以及對校內特殊生的專業措施、輔導機制不足,不能因此把責任歸給老師。
法官也強調,不應該將這次衝突簡化為「學生不聽管教,無端襲擊師長」的事件,而忽視校方行政疏誤或制度上的問題。針對數學老師的求償,判動手學生及其母親應賠償醫療費3915元、眼鏡上衣損失2萬179元、撫慰金8萬元,合計10萬4094元,可上訴。