教師解聘辦法審查破局　教育部：將推教師職安指引、法律諮詢

「教師解聘辦法」今（6/29）日於立院審查破局，教育部主任秘書林伯樵受訪表示，今年1月修法上路後，教師申訴案件量明顯下降，盼有更長時間繼續觀察，並強調，教育部下半年將推出措施降低教師教學壓力，包含推出教師職場安全指引、增加教師法律諮詢資源等。

因應教師團體抗議校事會議制度、濫訴問題，教育部今年1月12日修正公布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」（下稱解聘辦法），改革受理檢舉制度、明確案件分流，然而新制施行近半年後，立法院院會卻於上週五（6/26）同意延長審查「解聘辦法」，並由教文化委員會召委羅廷瑋於今日並排審，民進則出招拒簽不復議同意書反制，行政命令審查破局。

全國大學教務、校務主管會議今於中興大學舉行，教育部主秘林伯樵於會中受訪回應，表示2019年《教師法》修法後增設校事會議制度，是為了在校園衝突事件增加時保障學生受教權，今年1月修法增加受理機制與案件分流，修法後1到4月的投訴案件量，從去年同期的448件降到202件，進入校事會議調查的比例，從原本超過8成降到22%，另有33%不受理，45%轉入成績考核處理，可以看到確實有朝1月修法的方向進行，他並強調，目前新制才實施不到半年的時間，希望有更長期觀察。

林伯樵也強調，對於降低老師教學、管理壓力，下一步將推出四項措施，首先是推出教師的職場安全指引，會配合7月準備上路的《職安法》修法，目前國教署已要求各校制定預防不法侵害的相關計畫，指引內容正在撰寫中，後續會跟各方團體討論；第二是維護教師管教權，要從「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」著手討論，怎麼讓管教辦法真正發揮作用，除了要因應法規變化，跟相關法規重新對接、整理外，教育部正在盤整，規劃把大學跟高中以下學制分開處理。

林伯樵並指出，第三是增加教師法律諮詢資源，會跟地方政府共同合作，幫助學校跟家長溝通前，先釐清管教辦法跟現行法規的適用範圍、提供相關支持，預計7月會跟地方政府研商具體機制，第四是強化家庭教育，並跟地方政府討論，增加更多親師溝通形式跟管道，

林伯樵也坦言，1月修法後，仍有老師反映匿名檢舉跟重複投訴，其實但這類案件多數是修法前已發生、目前仍在處理中的舊案，教育部會持續要求各校嚴格執行，已判定沒問題的案件不能重啟調查，不能讓重複濫訴的情況持續發生。